Répertoire de ressources
Ressources offertes par le RQPSAL
Répertoire des ressources en soins palliatifs et de fin de vie
Biobanque québécoise de la COVID-19 (BQC19)
La mission de la BQC19 est de veiller à ce que les scientifiques aient accès au matériel biologique et aux données nécessaires à leurs efforts de recherche sur la COVID-19, pour répondre efficacement aux défis de santé publique que représente la pandémie sur des bases scientifiques solides et dans un cadre éthique et juridique approprié.
Sujet :
Outils de recherche
Langue :
Anglais, Français
Audience :
Chercheur·ses et étudiant·es
Produite par :
Biobanque québécoise de la Covid-19 (BQC19)
Classification internationale des maladies pour l’oncologie
La Classification Internationale des Maladies pour l’Oncologie (CIM-O) est utilisée principalement dans les registres de tumeurs ou du cancer, en vue du codage de la localisation anatomique (topographie) et du type histologique (morphologie) des tumeurs, informations habituellement obtenues à partir de rapports de pathologie.
Sujet :
Outils de recherche
Langue :
Français
Audience :
Chercheur·ses et étudiant·es
Produite par :
Organisation mondiale de la Santé
Boîte à outils du Réseau québécois pour l’équité, la diversité et l’inclusion
Le Réseau québécois pour l’équité, la diversité et l’inclusion (RQEDI) propose une vaste sélection de ressources inspirantes pour promouvoir l’EDI. Ces outils permettent d’enrichir les connaissances, de soutenir les initiatives et de renforcer l’engagement en matière d’EDI.
Sujet :
Outils EDI
Langue :
Anglais, Français
Audience :
Chercheur·ses et étudiant·es
Produite par :
Réseau interuniversitaire québécois pour l’équité la diversité et l’inclusion (RQÉDI)
Guide du CRSNG pour la prise en compte des considérations en matière d’équité, de diversité et d’inclusion dans la recherche
Le Guide du CRSNG pour l’équité, la diversité et l’inclusion dans la recherche propose des informations et des ressources pour intégrer l’EDI à chaque étape du processus de recherche et pour créer des équipes diversifiées et inclusives. Une section supplémentaire fournit des ressources et des références pour approfondir ces pratiques.
Sujet :
Outils EDI
Langue :
Anglais, Français
Audience :
Chercheur·ses et étudiant·es
Produite par :
Conseil de recherches en sciences naturelles et en génie (CRSNG)
Glossaire des principaux concepts liés à l’équité en santé
Le Glossaire des principaux concepts liés à l’équité en santé a pour objet d’aider à améliorer l’efficacité des communications et des interventions concernant les déterminants sociaux et structurels de la santé et l’équité en santé. Une terminologie et une compréhension partagées des concepts permettront d’apporter plus de clarté sur les questions d’importance et d’accroître l’incidence des mesures prises pour favoriser l’équité.
Sujet :
Outils EDI
Langue :
Anglais, Français
Audience :
Chercheur·ses et étudiant·es
Produite par :
Centre de collaboration nationale des déterminants de la santé
Équité en matière de données d’inclusion, de diversité, d’équité et d’accessibilité
Cette page du Réseau de recherche sur les données de santé du Canada propose plusieurs ressources telles que des réunions, des conférences et des outils ayant comme objectif de permettre aux données d’être utilisées pour promouvoir l’équité en matière de santé au Canada.
Sujet :
Outils EDI
Langue :
Anglais, Français
Audience :
Chercheur·ses et étudiant·es
Produite par :
Réseau de recherche sur les données de santé du Canada (RRDS Canada)
L’EDI dans une demande de subvention à la découverte du CRSNG
Cette foire aux questions fréquentes de la Chaire pour les femmes en sciences et en génie a été rédigée dans l’intention de soutenir les personnes rédigeant des demandes de subvention à la découverte du Conseil de recherches en sciences naturelles et en génie du Canada (CRSNG). Elle concerne plus particulièrement la prise en compte et l’intégration de l’EDI.
Sujet :
Organismes subventionnaires
Langue :
Français
Audience :
Chercheur·ses et étudiant·es
Produite par :
Chaire pour les femmes en sciences et en génie (CFSG)
Guide du candidat : Tenir compte de l’équité, de la diversité et de l’inclusion dans votre demande
Ce guide proposé par le Conseil de recherches en sciences naturelles et en génie du Canada (CRSNG) renferme des ressources sur la prise en compte des questions d’équité, de diversité et d’inclusion dans la constitution des équipes de chercheur·ses et l’élaboration du plan de recherche en sciences naturelles et en génie et la façon dont l’intégration de ces notions contribue à l’excellence en recherche.
Sujet :
Organismes subventionnaires
Langue :
Français
Audience :
Chercheur·ses et étudiant·es
Produite par :
Conseil de recherches en sciences naturelles et en génie du Canada (CRSNG)
Équité, diversité et inclusion aux Fonds de recherche du Québec
Cette présentation offre un regard d’ensemble sur l’inclusion des principes EDI aux Fonds de recherche du Québec (FRQ), fournissant des exemples de stratégies, d’actions et d’exigences auxquelles les chercheur∙ses peuvent se référer. Le Réseau des centres collégiaux de transfert de technologies et de pratiques sociales (CCTT) propose également plusieurs ressources disponibles sur leur page Équité, diversité et inclusion.
Sujet :
Organismes subventionnaires
Langue :
Français
Audience :
Chercheur·ses et étudiant·es
Produite par :
Réseau CCTT
Stratégie en matière d’équité, de diversité et d’inclusion
Les Fonds de recherche du Québec (FRQ) soutiennent financièrement la recherche et la mobilisation des connaissances, tout en promouvant l’équité, la diversité et l’inclusion (EDI). Leur stratégie EDI, mise à jour en 2024, vise à améliorer la qualité et l’impact de la recherche en intégrant diverses perspectives.
Sujet :
Organismes subventionnaires
Langue :
Anglais, Français
Audience :
Chercheur·ses et étudiant·es
Produite par :
Fonds de recherche du Québec (FRQ)
L’équité, la diversité et l’inclusion aux IRSC
Cette présentation aborde entre autres les contextes et catalyseurs de l’EDI dans la recherche en santé, les stratégies en matière d’EDI ainsi que les activités récentes en ce sens aux Instituts de recherche en santé du Canada (IRSC). Vous pouvez également accéder à une banque de ressources EDI proposée par les IRSC.
Sujet :
Organismes subventionnaires
Langue :
Français
Audience :
Chercheur·ses et étudiant·es
Produite par :
Institut de recherche en Santé du Canada (IRSC)
Demandes de subvention en recherche: guide pour une approche sensible à l’équité et la diversité de tous genres et analyse comparative entre les sexes
L’Unité de soutien SSA Québec a rendu disponible ce document qui vise à soutenir les équipes de recherche dans leur demande de financement afin qu’elles adoptent une approche sensible à l’EDI et l’analyse comparative fondée sur le sexe et le genre (ACSG).
Sujet :
Organismes subventionnaires
Langue :
Français
Audience :
Chercheur·ses et étudiant·es
Produite par :
Unité de soutien SSA Québec
L’équité, la diversité et l’inclusion en enseignement supérieur et en recherche
Sur cette page de la Chaire pour les femmes en sciences et en génie, vous trouverez ce document qui rassemble la majeure partie de la documentation développée sur l’EDI en enseignement supérieur et en recherche en plus d’offrir des textes inédits de spécialistes ou de personnes expertes de vécu.
Sujet :
Institutions universitaires
Langue :
Anglais, Français
Audience :
Chercheur·ses et étudiant·es
Produite par :
Chaire pour les femmes en sciences et en génie au Québec
Formation EDI en recherche
Le Réseau interuniversitaire québécois pour l’équité, la diversité et l’inclusion (RQÉDI) a présenté une formation sur les principes EDI en recherche, touchant aux sujets comme les biais inconscients pouvant affecter les projets de recherche, les milieux de recherche et les autres sphères de la recherche.
Sujet :
Institutions universitaires
Langue :
Français
Audience :
Chercheur·ses et étudiant·es
Produite par :
Réseau interuniversitaire québécois pour l’équité la diversité et l’inclusion (RQÉDI)
Boîte à outils des principes de la recherche en contexte autochtone
Cette boîte à outils est issue d’une collaboration entre la Commission de la santé et des services sociaux des Premières Nations du Québec et du Labrador, de l’Université du Québec en Outaouais, de l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue et du Réseau DIALOG. L’objectif est de mettre à la disposition de tous les outils théoriques, épistémologiques, méthodologiques et éthiques qui balisent la recherche autochtone.
Sujet :
Contexte autochtone
Langue :
Français
Audience :
Chercheur·ses et étudiant·es
Produite par :
Commission de la santé et des services sociaux des Premières Nations du Québec et du Labrador, Réseau DIALOG, Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue, Université du Québec en Outaouais
Commencement du voyage dans le monde des esprits: approches des Premières Nations, des Inuits et des Métis en matière de soins palliatifs et de fin de vie au Canada
Cette ressource résume les facteurs contribuant aux expériences des Premières Nations, des Inuits et des Métis en matière de soins palliatifs et de fin de vie, détermine des domaines d’action en fonction des priorités, des lacunes, des défis et des besoins exprimés par ces communautés et définit des modèles de soins communautaires innovants et autochtones et des approches centrées sur la personne.
Sujet :
Contexte autochtone, Pratiques recommandées pour les soignant·es
Langue :
Anglais, Français
Audience :
Chercheur·ses et étudiant·es, Prestataires de soins et services et bénévoles
Produite par :
Partenariat canadien contre le cancer
Établir de nouvelles orientations à l’appui de la recherche et de la formation en recherche autochtone au Canada
À l’appui de l’élaboration d’un modèle interdisciplinaire de recherche et de formation en recherche autochtone contribuant à la réconciliation, le CRSH dirige la mise en œuvre de l’initiative Renforcer la capacité de recherche autochtone. Le présent document résume ce processus et met en lumière les questions et les préoccupations soulevées par les Premières Nations, les Métis et les Inuits dans le contexte de la recherche et de la formation en recherche autochtone.
Sujet :
Contexte autochtone
Langue :
Anglais, Français
Audience :
Chercheur·ses et étudiant·es
Produite par :
Gouvernement du Canada
EPTC 2 (2022) – Chapitre 9 : Recherche impliquant les Premières Nations, les Inuits ou les Métis du Canada
Ce chapitre de l’Énoncé de politique des trois conseils : Éthique de la recherche avec des êtres humains vise à servir de cadre à la conduite éthique de la recherche impliquant les peuples autochtones. Il a pour but d’encourager la recherche impliquant les peuples autochtones à reposer sur des relations respectueuses. Il vise aussi à encourager le dialogue et la collaboration entre les chercheur·ses et les participant·es.
Sujet :
Éthique de la recherche, Contexte autochtone
Langue :
Anglais, Français
Audience :
Chercheur·ses et étudiant·es
Produite par :
Gouvernement du Canada, Groupe en éthique de la recherche (GER)