Répertoire de ressources

Répertoire des ressources en soins palliatifs et de fin de vie





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L’intersectionnalité

Cette vidéo explicative réalisée par l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue présente ce qu’est l’intersectionnalité et l’illustre afin de mieux comprendre cette théorie et cet outil d’analyse qui permet d’étudier les identités sociales, ainsi que la manière avec laquelle elles se construisent et interviennent dans l’accès aux droits et aux opportunités.

Sujet :

Groupes sous-représentés dans les milieux de soins et en recherche 

Langue :

Français

Audience :

Chercheur·ses et étudiant·es, Prestataires de soins et services et bénévoles

Produite par :

Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue

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Mini guide palli-science

Cet outil de consultation est adressé aux personnes soignantes au chevet des personnes en phase palliative de cancer. Celui-ci aborde les douleurs et les problèmes de santé liés aux soins palliatifs et de fin de vie, différents types de médications ainsi que des protocoles et procédures.

Sujet :

Pratiques recommandées pour les soignant·es

Langue :

Français

Audience :

Prestataires de soins et services et bénévoles

Produite par :

Palli-Science

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Mini guide palli-science

Cet outil de consultation est adressé aux personnes soignantes au chevet des personnes en phase palliative de cancer. Celui-ci aborde les douleurs et les problèmes de santé liés aux soins palliatifs et de fin de vie, différents types de médications ainsi que des protocoles et procédures.

Sujet :

Pratiques recommandées pour les soignant·es

Langue :

Français

Audience :

Prestataires de soins et services et bénévoles

Produite par :

Palli-Science

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Compétences et indicateurs pour l’admissibilité à la pratique en soins palliatifs et de soins en fin de vie pour les infirmières 

L’Association canadienne des écoles des sciences infirmières liste plusieurs outils et guides pour soutenir les professeur·es en sciences infirmières dans l’intégration de contenus associés aux soins palliatifs et de fin de vie (SPFV) dans leurs cours. 

Sujet :

Pratiques recommandées pour les formateur·rices, Pratiques recommandées pour les soignant·es

Langue :

Anglais, Français

Audience :

Prestataires de soins et services et bénévoles

Produite par :

Association canadienne des écoles de sciences infirmières

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