Répertoire de ressources
Ressources offertes par le RQPSAL
Répertoire des ressources en soins palliatifs et de fin de vie
About CC licenses
Les licences Creative Commons offrent un moyen standardisé d’accorder au public l’autorisation d’utiliser leur travail créatif en vertu de la loi sur le droit d’auteur. Il est essentiel de comprendre en quoi consistent ces licences, puisque la version révisée de la Politique de diffusion en libre accès des Fonds de recherche du Québec (FRQ) exige dorénavant que les publications examinées par les pairs soient diffusées sous licence ouverte.
Sujet :
Libre accès
Langue :
Anglais, Français
Audience :
Chercheur·ses et étudiant·es
Produite par :
Creative Commons
Mobiliser vos connaissances : transformer la connaissance en impact
Ce webinaire du Réseau Impact Recherche Canada vise à présenter la mobilisation des connaissances, à souligner son importance dans le développement de la main-d’œuvre et à partager de meilleures pratiques ainsi que des outils de planification.
Sujet :
Mobiliser les connaissances
Langue :
Français
Audience :
Chercheur·ses et étudiant·es
Produite par :
Réseau Impact Recherche Canada (RIRC)
Un guide complet pour établir et gérer des partenariats
Ce guide du Réseau Impact Recherche Canada est consacré aux principes généraux et aux pratiques courantes pour développer et gérer plusieurs types de partenariats, incluant ceux en lien avec la mobilisation des connaissances.
Sujet :
Mobiliser les connaissances
Langue :
Français
Audience :
Chercheur·ses et étudiant·es
Produite par :
Réseau Impact Recherche Canada (RIRC)
Tools for knowledge mobilization
Le Réseau Impact Recherche Canada organise des événements de mobilisation des connaissances rassemblant divers∙es chercheur∙ses et acteur∙rices communautaires autour d’un intérêt commun. Ce plan de travail rassemble certains outils et intentions à la base de ces rencontres.
Sujet :
Mobiliser les connaissances
Langue :
Anglais
Audience :
Chercheur·ses et étudiant·es
Produite par :
Réseau Impact Recherche Canada (RIRC)
Un guide pour déterminer vos objectifs de mobilisation des connaissances
Le Réseau Impact Recherche Canada a élaboré un guide d’introduction pour vous aider à commencer à élaborer vos objectifs de mobilisation des connaissances.
Sujet :
Planifier la mobilisation des connaissances
Langue :
Français
Audience :
Chercheur·ses et étudiant·es
Produite par :
Réseau Impact Recherche Canada (RIRC)
Planification d’événements accessibles et inclusifs pour la mobilisation des connaissances
L’objectif de ce module du Réseau Impact Recherche Canada est de fournir aux particuliers et aux organisations des conseils pratiques, des ressources et les compétences nécessaires pour organiser un événement accessible et inclusif.
Sujet :
Planifier la mobilisation des connaissances
Langue :
Français
Audience :
Chercheur·ses et étudiant·es
Produite par :
Réseau Impact Recherche Canada (RIRC)
Conception infographique pour la mobilisation des connaissances
Ce module du Réseau Impact Recherche Canada est dédié à la conception infographique pour la mobilisation des connaissances. Il s’inscrit dans le cadre des compétences de communication, en mettant l’accent sur la création de visuels et d’infographies.
Sujet :
Vulgariser la science
Langue :
Français
Audience :
Chercheur·ses et étudiant·es
Produite par :
Réseau Impact Recherche Canada (RIRC)
Narration – Humaniser les chiffres
Dans ce module d’introduction du Réseau Impact Recherche Canada, vous obtiendrez un aperçu général des considérations éthiques et inclusives à prendre en compte avant, pendant et après votre collecte de témoignages auprès de diverses personnes.
Sujet :
Vulgariser la science
Langue :
Français
Audience :
Chercheur·ses et étudiant·es
Produite par :
Réseau Impact Recherche Canada (RIRC)
Plain language checklist
The SickKids Learning Institute a produit une liste rappelant les points centraux du langage simple dans la communication écrite pour les documents scientifiques ou de vulgarisation s’adressant à divers types d’audience, incluant les familles et les jeunes.
Sujet :
Vulgariser la science
Langue :
Anglais
Audience :
Chercheur·ses et étudiant·es
Produite par :
SickKids Learning Institute
A Guide to Authentic Patient Engagement
Ce guide offert par le Patient Voices Network aborde les éléments essentiels de l’engagement des patient·es, comment s’y préparer, où trouver des patient·es partenaires et comment les engager efficacement.
Sujet :
Engagement des patient·es et de la personne citoyenne en recherche
Langue :
Anglais
Audience :
Chercheur·ses et étudiant·es
Produite par :
Patient Voices Network
Indigenous Research Level of Engagement Tool
Le Indigenous Research Level of Engagement Tool (IRLET) du Indigenous Continuing Education Centre est un outil visant à accompagner les chercheur∙ses et les comités d’évaluation de soutien financier impliqué∙es dans la recherche en contexte autochtone. La plateforme propose des lignes directrices pour assurer une planification et une exécution appropriées d’une proposition de projet de recherche.
Sujet :
Contexte autochtone
Langue :
Anglais
Audience :
Chercheur·ses et étudiant·es
Produite par :
Indigenous Continuing Education Centre
Inclusivement : Guide d’écriture pour toutes et tous de l’Université de Montréal
Par le présent guide destiné à l’ensemble de la communauté universitaire, l’Université de Montréal veut expliquer et promouvoir les procédés d’écriture permettant de représenter équitablement toutes les personnes qui, dans leur diversité, la composent, qu’elles s’identifient au genre masculin, au genre féminin ou qu’elles ne s’identifient à aucun genre.
Sujet :
Outils de rédaction, Rédaction inclusive
Langue :
Français
Audience :
Chercheur·ses et étudiant·es
Produite par :
Université de Montréal
Guide d’écriture inclusive
Ce guide du Centre de documentation sur l’éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF) propose des techniques pour changer vos habitudes et des conseils pour éviter les stéréotypes. Il vous invite également à tester vos connaissances avec des exercices pratiques et offre une liste de vérification pour passer vos textes en revue.
Sujet :
Outils de rédaction, Rédaction inclusive
Langue :
Français
Audience :
Chercheur·ses et étudiant·es
Produite par :
Centre de documentation sur l’éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF)