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Ressources offertes par le RQPSAL

Répertoire des ressources en soins palliatifs et de fin de vie

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Planification préalable des soins (PPS)

Gouvernement du Canada
Collège des médecins du Québec
Société canadienne du cancer
Santé Canada
Ministère de la Santé et des Services sociaux
Institut national de santé publique du Québec
Institut national d’excellence en santé et en services sociaux
Institut canadien d’information sur la santé
Gouvernement du Québec
Covenant Health
Commission sur les soins de fin de vie
Coalition pour des soins de fin de vie de qualité du Canada
Collaboration entre divers organismes
African Palliative Care Association
Centre national des soins palliatifs et de la fin de vie
Association des maisons de soins palliatifs du Québec
Agence de la santé et des services sociaux de la Montérégie
University of Glasgow
CHU de Québec – Université Laval
Comité national d’éthique sur le vieillissement
Organisation mondiale de la Santé
BC Center for Palliative Care
Victoria Hospice
Good Grief
Portail canadien en soins palliatifs
Deuil-jeunesse
Portail palliatif canadien
Société Française d’Accompagnement et de soins palliatifs (SFAP)
iRespite Services iRépit
Association canadienne de soins palliatifs
Understanding Patient Data
International Association for Hospice and Palliative Care (IAHPC)
CareChannel
Comprendre la recherche
Unité de soutien SRAP Québec
International Observatory on End of Life Care
Palli-Science
Association canadienne des écoles de sciences infirmières
Partenariat canadien contre le cancer
Sinai Health System
Équipe de recherche METISS
Excellence en santé Canada
Compassion Ottawa
Planification préalable des soins Canada
interRAI
INSPQ
OTN
Centre de recherche et d’expertise en gérontologie sociale
Centre affilié universitaire en gérontologie sociale du CIUSSS du Centre-Ouest-de-l’Île-de-Montréal
Université McGill
Unité de soutien SSA Québec
Pallium Canada
Commission européenne
DataFranca
Conseil de recherches en sciences humaines (CRSH)
Conseil de recherches en sciences naturelles et en génie (CRSNG)
Université de Sherbrooke
Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue
https://www.creges.ca/lancement-des-nouveaux-modules-rea
gaies
Cette formation virtuelle vise à sensibiliser le personnel du réseau de la santé et des services sociaux aux réalités des personnes aînées lesbiennes
Centre de recherche et d’expertise en gérontologie sociale (CREGÉS)
Institut universitaire au regard des communautés ethnoculturelles
Chaire pour les femmes en sciences et en génie (CFSG)
Centre de documentation sur l’éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF)
Divergenres
eninclusif.fr
Institut national de la recherche scientifique
Université de Montréal
Comité d’écriture inclusive de l’Université Laval
Indigenous Continuing Education Centre
Réseau de recherche sur les données de santé du Canada (RRDS Canada)
Commission de la santé et des services sociaux des Premières Nations du Québec et du Labrador (CSSSPNQL)
Formation Michel-Sarrazin
Groupe en éthique de la recherche (GER)
Commission de la santé et des services sociaux des Premières Nations du Québec et du Labrador
Université du Québec en Outaouais
Réseau DIALOG
Réseau interuniversitaire québécois pour l’équité
la diversité et l’inclusion (RQÉDI)
Réseau interuniverRéseau interuniversitaire québécois pour l’équité
Réseau interuniversitaire québécois pour l’équitéla diversité et l’inclusion (RQÉDI)
Réseau interuniversitaire québécois pour l’équité la diversité et l’inclusion (RQÉDI)
Chaire pour les femmes en sciences et en génie au Québec
Institut de recherche en Santé du Canada (IRSC)
Fonds de recherche du Québec (FRQ)
Réseau des centres collégiaux de transfert de technologies et de pratiques sociales (CCTT)
Réseau des centres collégiaux de transfert de technologies et de pratiques sociales (Réseau CCTT)
Réseau CCTT
Conseil de recherches en sciences naturelles et en génie du Canada (CRSNG)
Centre de collaboration nationale des déterminants de la santé
Réseau québécois pour l’équité
Patient Voices Network
SickKids Learning Institute
Réseau Impact Recherche Canada (RIRC)
Bibliothèque de l’Université Laval
Sci+
Sciences 101 – Vulgarisation UQAM
Fonds d’investissement des cycles supérieurs de l’Université de Montréal (FICSUM)
RaccourSci
Ghent University
Institut du savoir sur la santé mentale et les dépendances chez les enfants et les jeunes
Ontario Centre of Excellence for Child and Youth Mental Health
Institut national de santé publique du Québec (INSPQ)
Laboratoire NT2
Bureau de la recherche et des études supérieures de l’Université Bishop’s à Sherbrooke
Cottage Labs LLP
Creative Commons
FRQ
Polytechnique de Montréal
Réseau québécois de recherche en soins palliatifs et de fin de vie (RQSPAL)
Beall’s List
Harzing.com
Université du Québec à Chicoutimi (UQAC)
Alliance de recherche numérique du Canada (l’Alliance)
Université de l’Alberta
Centre de recherche interdisciplinaire en réadaptation du Montréal métropolitain (CRIR)
Data Lama
pe d’experts sur les données sensibles (GEDS)
Groupe d’experts sur les données sensibles (GEDS)
Table nationale des directeurs de la recherche (TNDR)
Biobanque québécoise de la Covid-19 (BQC19)
Collaboration entre divers auteur·rices
Colloque Acfas 2016
La science dont vous êtes le héros (La conduite responsable en recherche)
Université Laval
Groupe sur la conduite responsable de la recherche (GCRR)
École de l’intelligence artificielle en santé (ÉIAS)
Evidence for Democracy

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Cette page du site Web de la Polytechnique de Montréal présente les différentes façons de publier un article en libre accès, les avantages de ce type de publication et comment se protéger en tant qu’auteur·rices.

Sujet :

Libre accès

Langue :

Français

Audience :

Chercheur·ses et étudiant·es

Produite par :

Polytechnique de Montréal

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Plain language checklist

The SickKids Learning Institute a produit une liste rappelant les points centraux du langage simple dans la communication écrite pour les documents scientifiques ou de vulgarisation s’adressant à divers types d’audience, incluant les familles et les jeunes.

Sujet :

Vulgariser la science

Langue :

Anglais

Audience :

Chercheur·ses et étudiant·es

Produite par :

SickKids Learning Institute

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