Répertoire de ressources
Ressources offertes par le RQPSAL
Répertoire des ressources en soins palliatifs et de fin de vie
Guide de grammaire neutre et inclusive
Ce guide élaboré par Divergenres propose une nouvelle grammaire de la langue française.
Sujet :
Outils de rédaction, Rédaction inclusive
Langue :
Français
Audience :
Produite par :
Divergenres
Guide d’écriture inclusive
Ce guide du Centre de documentation sur l’éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF) propose des techniques pour changer vos habitudes et des conseils pour éviter les stéréotypes. Il vous invite également à tester vos connaissances avec des exercices pratiques et offre une liste de vérification pour passer vos textes en revue.
Sujet :
Outils de rédaction, Rédaction inclusive
Langue :
Français
Audience :
Chercheur·ses et étudiant·es
Produite par :
Centre de documentation sur l’éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF)
Les défis rencontrés par les groupes désignés et les groupes marginalisés
En collaboration avec l’Université de Sherbrooke, la Chaire pour les femmes en sciences et en génie a développé un feuillet présentant des faits et des concepts ainsi que des exemples de défis rencontrés aux études et en emploi par certains groupes marginalisés.
Sujet :
Groupes sous-représentés dans les milieux de soins et en recherche
Langue :
Français
Audience :
Chercheur·ses et étudiant·es
Produite par :
Chaire pour les femmes en sciences et en génie (CFSG), Université de Sherbrooke
Soins palliatifs à domicile en contexte de diversité
Cette étude présente les principaux résultats d’une recherche réalisée en 2018-2019 examinant la façon dont sont modulées les stratégies d’accompagnement en soins palliatifs, auprès des personnes en fin de vie et de leur entourage, pour prendre en compte le pluralisme des identités, des croyances et des pratiques.
Sujet :
Groupes sous-représentés dans les milieux de soins et en recherche
Langue :
Français
Audience :
Prestataires de soins et services et bénévoles
Produite par :
Institut universitaire au regard des communautés ethnoculturelles
L’intersectionnalité
Cette vidéo explicative réalisée par l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue présente ce qu’est l’intersectionnalité et l’illustre afin de mieux comprendre cette théorie et cet outil d’analyse qui permet d’étudier les identités sociales, ainsi que la manière avec laquelle elles se construisent et interviennent dans l’accès aux droits et aux opportunités.
Sujet :
Groupes sous-représentés dans les milieux de soins et en recherche
Langue :
Français
Audience :
Chercheur·ses et étudiant·es, Prestataires de soins et services et bénévoles
Produite par :
Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue
LivingMyCulture.ca
Sur ce site Web proposé par le Portail canadien en soins palliatifs, des personnes de diverses cultures partagent leurs histoires et leur sagesse à propos de la vie avec une maladie grave, la fin de vie et le deuil afin de soutenir les autres.
Sujet :
Groupes sous-représentés dans les milieux de soins et en recherche
Langue :
Anglais
Audience :
Chercheur·ses et étudiant·es, Personne touchée par la maladie, ses proches et le grand public, Prestataires de soins et services et bénévoles
Produite par :
Portail palliatif canadien
Directives sur le bilinguisme pendant les réunions et événements
Le Réseau Impact Recherche Canada propose une liste de directives à adopter pour favoriser l’inclusion dans les milieux où le bilinguisme est recommandé lors des invitations, de la planification et du déroulement d’une réunion ou événement.
Sujet :
Fonctionnement d’une équipe de recherche
Langue :
Français
Audience :
Chercheur·ses et étudiant·es
Produite par :
Le repérage des défis reliés à l’équité, la diversité et l’inclusion vécus par les membres d’une équipe de recherche
Préparé par la Chaire pour les femmes en sciences et en génie, ce guide vous sera utile pour brosser un portrait des défis auxquels les membres de votre équipe font face concernant l’ÉDI. Un tel portrait vous permettra de cibler les pistes d’amélioration et d’élaborer un plan d’intervention tangible à inclure dans vos demandes de subventions.
Sujet :
Fonctionnement d’une équipe de recherche
Langue :
Français
Audience :
Chercheur·ses et étudiant·es
Produite par :
Université de Sherbrooke
Les préjugés inconscients et le processus d’évaluation par les pairs
Ce module de formation proposé aux pairs évaluateurs portant sur les préjugés inconscients. Ce module interactif est conçu pour aider à̀ mieux comprendre le phénomène des préjugés inconscients et son influence possible sur le processus d’évaluation par les pairs. Une version PDF est également disponible.
Sujet :
Biais inconscients
Langue :
Français
Audience :
Chercheur·ses et étudiant·es
Produite par :
Conseil de recherches en sciences humaines (CRSH), Conseil de recherches en sciences naturelles et en génie (CRSNG)
Petit lexique d’IA en santé
Ce livret pédagogique édité par le CHUM se veut un outil conçu sous forme d’un lexique incluant des applications en santé avec une référence à douze termes fondamentaux. Illustré de façon ludique et accessible, le livret permettra donc une meilleure compréhension et intégration de l’Intelligence artificielle (IA) en milieu réel pour améliorer la santé de la population, et ce, de façon éthique et responsable.
Sujet :
Intelligence artificielle
Langue :
Français
Audience :
Chercheur·ses et étudiant·es
Produite par :
École de l’intelligence artificielle en santé (ÉIAS)
Grand lexique français de l’intelligence artificielle
Avec ses milliers de termes et de concepts en anglais et en français, c’est le premier outil exhaustif de référence de langue française en science des données et en intelligence artificielle. Ce lexique est rendu disponible par DataFranca, qui assure la diffusion du vocabulaire français de l’Intelligence artificielle (IA) et de la science des données, de la photonique et de l’informatique quantique.
Sujet :
Intelligence artificielle
Langue :
Français
Audience :
Chercheur·ses et étudiant·es
Produite par :
DataFranca
Ressources – Data Lama
Data Lama, une entreprise québécoise poursuivant la mission de soutenir les organisations dans la gestion éthique et responsable de leurs données, propose diverses ressources sur leur site Web. Celles-ci sont majoritairement liées à l’utilisation de l’Intelligence artificielle (IA).
Sujet :
Technologies
Langue :
Français
Audience :
Chercheur·ses et étudiant·es
Produite par :
Guide pour une utilisation responsable de l’IA générative dans la recherche universitaire
Ce guide de la Commission européenne résumé par l’UQAM établit des lignes directrices pour soutenir la communauté de la recherche en enseignement supérieur dans son utilisation responsable de l’intelligence artificielle générative.
Sujet :
Intelligence artificielle
Langue :
Français
Audience :
Chercheur·ses et étudiant·es
Produite par :
Living guidelines on the responsible use of generative AI in research
Les lignes directrices développées par le European Research Area Forum visent à guider l’utilisation responsable de l’IA générative dans la recherche. Elles s’adressent aux organismes de financement, aux organisations de recherche et aux chercheur·ses, en mettant l’accent sur la prévention des abus et la promotion de bonnes pratiques.
Sujet :
Intelligence artificielle
Langue :
Anglais
Audience :
Chercheur·ses et étudiant·es
Produite par :
Commission européenne
Équipe soutien et conseil en santé numérique (ÉSSN)
Le Consortium Santé Numérique de l’Université de Montréal cherche à mieux soutenir, coordonner et planifier la recherche et l’enseignement dans le domaine de la santé numérique pour l’écosystème de l’Université de Montréal. Ces spécialistes de données soutiennent la formation, offrent des conseils ou s’impliquent sur le terrain avec les équipes.
Sujet :
Santé numérique
Langue :
Français
Audience :
Chercheur·ses et étudiant·es
Produite par :
Ressources de soutien de l’OTN
Cette page du site de l’Offensive de transformation numérique (OTN) liste plusieurs ressources et formations en lien avec divers services de soins virtuels. L’OTN offre également un soutien technique pour les utilisateur·rices de leurs programmes.
Sujet :
Soins virtuels
Langue :
Anglais, Français
Audience :
Prestataires de soins et services et bénévoles
Produite par :
Boîte à outils PREMs et PROMs: les indicateurs de l’état de santé et de l’expérience rapportés par les patientes et patients
Cette boîte à outils conçue par l’Unité de soutien SSA Québec définit ce qu’est le concept de perception de l’état de santé des patient·es (PROMs) et de perception de l’expérience de soins des patient·es (PREMs), ce qui les caractérise et pourquoi ceux-ci sont une clé dans l’amélioration des soins et services de santé.
Sujet :
Indicateurs
Langue :
Français
Audience :
Chercheur·ses et étudiant·es, Prestataires de soins et services et bénévoles
Produite par :
Unité de soutien SSA Québec