Répertoire de ressources
Ressources offertes par le RQPSAL
Répertoire des ressources en soins palliatifs et de fin de vie
Cadre de référence des trois organismes sur la Conduite responsable en recherche
Ce Cadre de référence du Groupe sur la conduite responsable de la recherche (GCRR) décrit les responsabilités et les politiques connexes qui s’appliquent aux chercheur·ses, aux établissements et aux organismes et qui, ensemble, contribuent à la mise en place d’un environnement de recherche favorable.
Sujet :
Éthique de la recherche
Langue :
Français
Audience :
Chercheur·ses et étudiant·es
Produite par :
Groupe sur la conduite responsable de la recherche (GCRR)
Politique sur la conduite responsable en recherche du FRQ
Dans ce document, les Fonds de recherche du Québec (FRQ) souhaitent formuler des attentes claires en matière de conduite responsable en recherche. Cette Politique vise aussi à soutenir et à renforcer une culture de l’éthique en recherche en outillant les chercheur·ses pour qu’iels puissent faire des choix compatibles avec l’excellence en recherche.
Sujet :
Éthique de la recherche
Langue :
Français
Audience :
Chercheur·ses et étudiant·es
Produite par :
Fonds de recherche du Québec (FRQ)
Guide d’exercice : Le médecin et la recherche clinique
Ce document du Collège des médecins du Québec présente le contexte actuel de la recherche clinique et son encadrement normatif, décrit le processus de l’évaluation scientifique, financière et éthique auquel doit être soumis tout projet de recherche clinique mené au Québec. Il discute également de plusieurs aspects pratiques à prendre en considération et d’enjeux spécifiques à la recherche clinique.
Sujet :
Éthique de la recherche
Langue :
Français
Audience :
Chercheur·ses et étudiant·es
Produite par :
Collège des médecins du Québec
Politique sur la conduite responsable en recherche, en création et en innovation à l’Université Laval
Cette Politique de l’Université Laval constitue un cadre de référence pour tous·tes ses membres qui sont engagé·es de près ou de loin dans la recherche et la création. Elle s’applique à définir les valeurs et les principes qui sous-tendent une conduite responsable en recherche et en création ainsi que les conduites attendues qui favorisent un climat de confiance.
Sujet :
Éthique de la recherche
Langue :
Français
Audience :
Chercheur·ses et étudiant·es
Produite par :
Université Laval
La science dont vous êtes le héros (La conduite responsable en recherche)
Ce balado animé par Jean-Francois Sénéchal, professeur à l’Université Laval, aborde notamment les enjeux éthiques et sociaux qui sont associés à ce champ tout particulier qu’est la recherche universitaire. Le podcast vise en effet à former et sensibiliser les acteur·trices de la recherche aux valeurs et idéaux de la science et de la recherche.
Sujet :
Éthique de la recherche
Langue :
Français
Audience :
Chercheur·ses et étudiant·es
Produite par :
La science dont vous êtes le héros (La conduite responsable en recherche)
Commencement du voyage dans le monde des esprits: approches des Premières Nations, des Inuits et des Métis en matière de soins palliatifs et de fin de vie au Canada
Cette ressource résume les facteurs contribuant aux expériences des Premières Nations, des Inuits et des Métis en matière de soins palliatifs et de fin de vie, détermine des domaines d’action en fonction des priorités, des lacunes, des défis et des besoins exprimés par ces communautés et définit des modèles de soins communautaires innovants et autochtones et des approches centrées sur la personne.
Sujet :
Contexte autochtone, Pratiques recommandées pour les soignant·es
Langue :
Anglais, Français
Audience :
Chercheur·ses et étudiant·es, Prestataires de soins et services et bénévoles
Produite par :
Partenariat canadien contre le cancer
EPTC 2 (2022) – Chapitre 9 : Recherche impliquant les Premières Nations, les Inuits ou les Métis du Canada
Ce chapitre de l’Énoncé de politique des trois conseils : Éthique de la recherche avec des êtres humains vise à servir de cadre à la conduite éthique de la recherche impliquant les peuples autochtones. Il a pour but d’encourager la recherche impliquant les peuples autochtones à reposer sur des relations respectueuses. Il vise aussi à encourager le dialogue et la collaboration entre les chercheur·ses et les participant·es.
Sujet :
Éthique de la recherche, Contexte autochtone
Langue :
Anglais, Français
Audience :
Chercheur·ses et étudiant·es
Produite par :
Gouvernement du Canada, Groupe en éthique de la recherche (GER)
Formation Nunavik
Le Répertoire de formations en soins palliatifs – Nunavik se veut un outil dynamique, mis à la disposition des professionnel·les de la santé et des services sociaux du Nunavik, afin de leur faciliter l’accès à une variété de formations spécialisées en soins palliatifs, que celles-ci soient offertes en ligne (synchrone, asynchrone), en visioconférence ou en présentiel.
Sujet :
Contexte autochtone, Formation, Pratiques recommandées pour les soignant·es
Langue :
Français
Audience :
Chercheur·ses et étudiant·es, Prestataires de soins et services et bénévoles
Produite par :
Formation Michel-Sarrazin
Petit lexique d’IA en santé
Ce livret pédagogique édité par le CHUM se veut un outil conçu sous forme d’un lexique incluant des applications en santé avec une référence à douze termes fondamentaux. Illustré de façon ludique et accessible, le livret permettra donc une meilleure compréhension et intégration de l’Intelligence artificielle (IA) en milieu réel pour améliorer la santé de la population, et ce, de façon éthique et responsable.
Sujet :
Intelligence artificielle
Langue :
Français
Audience :
Chercheur·ses et étudiant·es
Produite par :
École de l’intelligence artificielle en santé (ÉIAS)
Grand lexique français de l’intelligence artificielle
Avec ses milliers de termes et de concepts en anglais et en français, c’est le premier outil exhaustif de référence de langue française en science des données et en intelligence artificielle. Ce lexique est rendu disponible par DataFranca, qui assure la diffusion du vocabulaire français de l’Intelligence artificielle (IA) et de la science des données, de la photonique et de l’informatique quantique.
Sujet :
Intelligence artificielle
Langue :
Français
Audience :
Chercheur·ses et étudiant·es
Produite par :
DataFranca
Ressources – Data Lama
Data Lama, une entreprise québécoise poursuivant la mission de soutenir les organisations dans la gestion éthique et responsable de leurs données, propose diverses ressources sur leur site Web. Celles-ci sont majoritairement liées à l’utilisation de l’Intelligence artificielle (IA).
Sujet :
Technologies
Langue :
Français
Audience :
Chercheur·ses et étudiant·es
Produite par :
Guide pour une utilisation responsable de l’IA générative dans la recherche universitaire
Ce guide de la Commission européenne résumé par l’UQAM établit des lignes directrices pour soutenir la communauté de la recherche en enseignement supérieur dans son utilisation responsable de l’intelligence artificielle générative.
Sujet :
Intelligence artificielle
Langue :
Français
Audience :
Chercheur·ses et étudiant·es
Produite par :
Living guidelines on the responsible use of generative AI in research
Les lignes directrices développées par le European Research Area Forum visent à guider l’utilisation responsable de l’IA générative dans la recherche. Elles s’adressent aux organismes de financement, aux organisations de recherche et aux chercheur·ses, en mettant l’accent sur la prévention des abus et la promotion de bonnes pratiques.
Sujet :
Intelligence artificielle
Langue :
Anglais
Audience :
Chercheur·ses et étudiant·es
Produite par :
Commission européenne
Équipe soutien et conseil en santé numérique (ÉSSN)
Le Consortium Santé Numérique de l’Université de Montréal cherche à mieux soutenir, coordonner et planifier la recherche et l’enseignement dans le domaine de la santé numérique pour l’écosystème de l’Université de Montréal. Ces spécialistes de données soutiennent la formation, offrent des conseils ou s’impliquent sur le terrain avec les équipes.
Sujet :
Santé numérique
Langue :
Français
Audience :
Chercheur·ses et étudiant·es
Produite par :
Ressources de soutien de l’OTN
Cette page du site de l’Offensive de transformation numérique (OTN) liste plusieurs ressources et formations en lien avec divers services de soins virtuels. L’OTN offre également un soutien technique pour les utilisateur·rices de leurs programmes.
Sujet :
Soins virtuels
Langue :
Anglais, Français
Audience :
Prestataires de soins et services et bénévoles
Produite par :
Guide sur l’Approche Palliative Intégrée : Quand et Comment
Selon le guide Approche palliative intégrée : Quand et comment, l’intégration d’une approche de soins palliatifs plus tôt dans la trajectoire de la maladie améliore la qualité de vie des personnes atteintes d’une maladie à pronostic réservé ainsi que celle de leurs proches. Cet outil, destiné aux professionnel·les de la santé et des services sociaux, propose une approche palliative intégrée en 3 étapes : 1) identification, 2) évaluation et 3) planification et organisation des soins.
Sujet :
Pratiques recommandées pour les soignant·es
Langue :
Français
Audience :
Prestataires de soins et services et bénévoles
Produite par :
Partenariat canadien contre le cancer
La détresse des personnes atteintes de cancer : un incontournable dans les soins
Ce document du ministère de la Santé et des Services sociaux souligne l’importance de la détection précoce et systématique de la détresse psychologique chez les personnes atteintes de cancer et leurs proches. Il propose des recommandations pour intégrer cette pratique dans les soins quotidiens des équipes de cancérologie au Québec. Celui-ci présente l’Outil de détection de la détresse (ODD), qui est utilisé dans plusieurs milieux pour évaluer le niveau de détresse vécue.
Sujet :
Pratiques recommandées pour les soignant·es
Langue :
Français
Audience :
Prestataires de soins et services et bénévoles
Produite par :
Ministère de la Santé et des Services sociaux
Cours LEAP
Les essentiels de l’approche palliative (LEAP) est une suite de didacticiels qui permettent aux professionnel·les de la santé et des services sociaux d’acquérir les connaissances, les aptitudes et les compétences nécessaires pour offrir des soins palliatifs plus rapidement et plus efficacement aux personnes confrontées à des maladies graves et à leurs proches.
Sujet :
Formation, Pratiques recommandées pour les formateur·rices, Pratiques recommandées pour les soignant·es
Langue :
Anglais, Français
Audience :
Prestataires de soins et services et bénévoles
Produite par :
Pallium Canada