Répertoire de ressources
Ressources offertes par le RQPSAL
Répertoire des ressources en soins palliatifs et de fin de vie
L’EDI dans une demande de subvention à la découverte du CRSNG
Cette foire aux questions fréquentes de la Chaire pour les femmes en sciences et en génie a été rédigée dans l’intention de soutenir les personnes rédigeant des demandes de subvention à la découverte du Conseil de recherches en sciences naturelles et en génie du Canada (CRSNG). Elle concerne plus particulièrement la prise en compte et l’intégration de l’EDI.
Sujet :
Organismes subventionnaires
Langue :
Français
Audience :
Chercheur·ses et étudiant·es
Produite par :
Chaire pour les femmes en sciences et en génie (CFSG)
Guide du candidat : Tenir compte de l’équité, de la diversité et de l’inclusion dans votre demande
Ce guide proposé par le Conseil de recherches en sciences naturelles et en génie du Canada (CRSNG) renferme des ressources sur la prise en compte des questions d’équité, de diversité et d’inclusion dans la constitution des équipes de chercheur·ses et l’élaboration du plan de recherche en sciences naturelles et en génie et la façon dont l’intégration de ces notions contribue à l’excellence en recherche.
Sujet :
Organismes subventionnaires
Langue :
Français
Audience :
Chercheur·ses et étudiant·es
Produite par :
Conseil de recherches en sciences naturelles et en génie du Canada (CRSNG)
Équité, diversité et inclusion aux Fonds de recherche du Québec
Cette présentation offre un regard d’ensemble sur l’inclusion des principes EDI aux Fonds de recherche du Québec (FRQ), fournissant des exemples de stratégies, d’actions et d’exigences auxquelles les chercheur∙ses peuvent se référer. Le Réseau des centres collégiaux de transfert de technologies et de pratiques sociales (CCTT) propose également plusieurs ressources disponibles sur leur page Équité, diversité et inclusion.
Sujet :
Organismes subventionnaires
Langue :
Français
Audience :
Chercheur·ses et étudiant·es
Produite par :
Réseau CCTT
Stratégie en matière d’équité, de diversité et d’inclusion
Les Fonds de recherche du Québec (FRQ) soutiennent financièrement la recherche et la mobilisation des connaissances, tout en promouvant l’équité, la diversité et l’inclusion (EDI). Leur stratégie EDI, mise à jour en 2024, vise à améliorer la qualité et l’impact de la recherche en intégrant diverses perspectives.
Sujet :
Organismes subventionnaires
Langue :
Anglais, Français
Audience :
Chercheur·ses et étudiant·es
Produite par :
Fonds de recherche du Québec (FRQ)
L’équité, la diversité et l’inclusion aux IRSC
Cette présentation aborde entre autres les contextes et catalyseurs de l’EDI dans la recherche en santé, les stratégies en matière d’EDI ainsi que les activités récentes en ce sens aux Instituts de recherche en santé du Canada (IRSC). Vous pouvez également accéder à une banque de ressources EDI proposée par les IRSC.
Sujet :
Organismes subventionnaires
Langue :
Français
Audience :
Chercheur·ses et étudiant·es
Produite par :
Institut de recherche en Santé du Canada (IRSC)
Demandes de subvention en recherche: guide pour une approche sensible à l’équité et la diversité de tous genres et analyse comparative entre les sexes
L’Unité de soutien SSA Québec a rendu disponible ce document qui vise à soutenir les équipes de recherche dans leur demande de financement afin qu’elles adoptent une approche sensible à l’EDI et l’analyse comparative fondée sur le sexe et le genre (ACSG).
Sujet :
Organismes subventionnaires
Langue :
Français
Audience :
Chercheur·ses et étudiant·es
Produite par :
Unité de soutien SSA Québec
Formation Nunavik
Le Répertoire de formations en soins palliatifs – Nunavik se veut un outil dynamique, mis à la disposition des professionnel·les de la santé et des services sociaux du Nunavik, afin de leur faciliter l’accès à une variété de formations spécialisées en soins palliatifs, que celles-ci soient offertes en ligne (synchrone, asynchrone), en visioconférence ou en présentiel.
Sujet :
Contexte autochtone, Formation, Pratiques recommandées pour les soignant·es
Langue :
Français
Audience :
Chercheur·ses et étudiant·es, Prestataires de soins et services et bénévoles
Produite par :
Formation Michel-Sarrazin
Boîte à outils PREMs et PROMs: les indicateurs de l’état de santé et de l’expérience rapportés par les patientes et patients
Cette boîte à outils conçue par l’Unité de soutien SSA Québec définit ce qu’est le concept de perception de l’état de santé des patient·es (PROMs) et de perception de l’expérience de soins des patient·es (PREMs), ce qui les caractérise et pourquoi ceux-ci sont une clé dans l’amélioration des soins et services de santé.
Sujet :
Indicateurs
Langue :
Français
Audience :
Chercheur·ses et étudiant·es, Prestataires de soins et services et bénévoles
Produite par :
Unité de soutien SSA Québec
Quality Indicators
Les indicateurs de qualité sont utilisés pour surveiller et améliorer la qualité des soins. Les indicateurs de qualité du réseau interRAI incluent des indicateurs de processus et de résultats, mesurent la prévalence et l’incidence et comprennent un ajustement des risques.
Sujet :
Indicateurs
Langue :
Anglais
Audience :
Personne touchée par la maladie, ses proches et le grand public, Prestataires de soins et services et bénévoles
Produite par :
interRAI
Cours LEAP
Les essentiels de l’approche palliative (LEAP) est une suite de didacticiels qui permettent aux professionnel·les de la santé et des services sociaux d’acquérir les connaissances, les aptitudes et les compétences nécessaires pour offrir des soins palliatifs plus rapidement et plus efficacement aux personnes confrontées à des maladies graves et à leurs proches.
Sujet :
Formation, Pratiques recommandées pour les formateur·rices, Pratiques recommandées pour les soignant·es
Langue :
Anglais, Français
Audience :
Prestataires de soins et services et bénévoles
Produite par :
Pallium Canada
Boîte à outils PREMs et PROMs: les indicateurs de l’état de santé et de l’expérience rapportés par les patientes et patients
Cette boîte à outils conçue par l’Unité de soutien SSA Québec définit ce qu’est le concept de perception de l’état de santé des patient·es (PROMs) et de perception de l’expérience de soins des patient·es (PREMs), ce qui les caractérise et pourquoi ceux-ci sont une clé dans l’amélioration des soins et services de santé.
Sujet :
Indicateurs
Langue :
Français
Audience :
Chercheur·ses et étudiant·es, Prestataires de soins et services et bénévoles
Produite par :
Quality Indicators
Les indicateurs de qualité sont utilisés pour surveiller et améliorer la qualité des soins. Les indicateurs de qualité du réseau interRAI incluent des indicateurs de processus et de résultats, mesurent la prévalence et l’incidence et comprennent un ajustement des risques.
Sujet :
Indicateurs
Langue :
Anglais
Audience :
Chercheur·ses et étudiant·es, Prestataires de soins et services et bénévoles
Produite par :
interRAI
Cours LEAP
Le cours Les essentiels de l’approche palliative (LEAP) est une suite de didacticiels qui permettent aux professionnel·les de la santé et des services sociaux d’acquérir les connaissances, les aptitudes et les compétences nécessaires pour offrir des soins palliatifs plus rapidement et plus efficacement aux personnes confrontées à des maladies graves et à leurs proches.
Sujet :
Formation, Pratiques recommandées pour les soignant·es
Langue :
Anglais, Français
Audience :
Prestataires de soins et services et bénévoles
Produite par :
Formations de l’Unité de soutien SSA Québec
L’Unité de soutien SSA Québec offre une multitude de formations en ligne s’adressant aux professionnel·les de la santé et des services sociaux, ainsi qu’aux chercheur·ses.
Sujet :
Formation, Pratiques recommandées pour les soignant·es
Langue :
Français
Audience :
Chercheur·ses et étudiant·es, Prestataires de soins et services et bénévoles
Produite par :
Unité de soutien SSA Québec
Formation sur les troubles neurocognitifs pour les partenaires de soins
Le Programme de formation sur les troubles neurocognitifs de l’Université McGill a lancé un nouveau cours en ligne gratuit destiné à former et à soutenir les partenaires de soins des personnes atteintes de démence. Le cours se présente en dix modules d’apprentissage autonome en ligne.
Sujet :
Formation, Pratiques recommandées pour les soignant·es
Langue :
Anglais, Français
Audience :
Prestataires de soins et services et bénévoles
Produite par :
Université McGill
Gain Palliative Skills (GPS) Learning Pathway
Ce parcours d’apprentissage en anglais mis sur pied par le BC Center for Palliative Care offre des ressources gratuites et autodirigées pour celles et ceux qui débutent en soins palliatifs et de fin de vie. Il couvre 12 domaines du Cadre de compétences interdisciplinaires en soins palliatifs du Canada, permettant aux apprenant·es d’explorer à leur propre rythme et de gagner en confiance dans le travail avec des personnes atteintes de maladies limitant la vie.
Sujet :
Formation, Pratiques recommandées pour les soignant·es
Langue :
Anglais
Audience :
Prestataires de soins et services et bénévoles
Produite par :
BC Center for Palliative Care