Répertoire de ressources

Répertoire des ressources en soins palliatifs et de fin de vie





Filtres
Filtrer par langue


Expertise : santé autochtone

Ce service offert par l’Unité de soutien SSA Québec permet aux professionnel·les et aux organisations de consulter un cercle de patient·es autochtones. Ils offrent la possibilité de présenter votre projet au cercle de patient·es partenaires autochtones ou de consulter un·e expert·e en santé autochtone sur les meilleures pratiques pour établir des liens avec une communauté autochtone.

Sujet :

Contexte autochtone

Langue :

Français

Audience :

Chercheur·ses et étudiant·es, Prestataires de soins et services et bénévoles

Produite par :

Unité de soutien SSA Québec

Accéder à la ressource

I-ZOOM – Outil de données en ligne

La Commission de la santé et des services sociaux des Premières Nations du Québec et du Labrador (CSSSPNQL) présente un outil permettant de consulter une multitude de données en lien avec les membres des Premières Nations.

Sujet :

Contexte autochtone

Langue :

Anglais, Français

Audience :

Chercheur·ses et étudiant·es

Produite par :

Commission de la santé et des services sociaux des Premières Nations du Québec et du Labrador (CSSSPNQL)

Accéder à la ressource

Souveraineté des données sur les Autochtones

Découvrez des ressources pour mieux comprendre la souveraineté des données sur les Autochtones et comment utiliser ces données.

Sujet :

Contexte autochtone, Gestion des données

Langue :

Anglais, Français

Audience :

Chercheur·ses et étudiant·es

Produite par :

Réseau de recherche sur les données de santé du Canada (RRDS Canada)

Accéder à la ressource

Indigenous Research Level of Engagement Tool

Le Indigenous Research Level of Engagement Tool (IRLET) du Indigenous Continuing Education Centre est un outil visant à accompagner les chercheur∙ses et les comités d’évaluation de soutien financier impliqué∙es dans la recherche en contexte autochtone. La plateforme propose des lignes directrices pour assurer une planification et une exécution appropriées d’une proposition de projet de recherche.

Sujet :

Contexte autochtone

Langue :

Anglais

Audience :

Chercheur·ses et étudiant·es

Produite par :

Indigenous Continuing Education Centre

Accéder à la ressource

Guide pour la rédaction inclusive à l’Université Laval 

L’élaboration de ce guide par le Comité d’écriture inclusive de l’Université Laval s’inscrit dans un effort collectif d’appuyer la communauté universitaire dans l’application de formes d’écriture inclusive. L’objectif de ce projet est de sensibiliser la communauté universitaire à cette nouvelle réalité grammaticale et de lui fournir des outils pour s’y adapter.

Sujet :

Outils de rédaction, Rédaction inclusive

Langue :

Français

Audience :

Chercheur·ses et étudiant·es

Produite par :

Comité d’écriture inclusive de l’Université Laval

Accéder à la ressource

Inclusivement : Guide d’écriture pour toutes et tous de l’Université de Montréal

Par le présent guide destiné à l’ensemble de la communauté universitaire, l’Université de Montréal veut expliquer et promouvoir les procédés d’écriture permettant de représenter équitablement toutes les personnes qui, dans leur diversité, la composent, qu’elles s’identifient au genre masculin, au genre féminin ou qu’elles ne s’identifient à aucun genre.

Sujet :

Outils de rédaction, Rédaction inclusive

Langue :

Français

Audience :

Chercheur·ses et étudiant·es

Produite par :

Université de Montréal

Accéder à la ressource

Inclusivement vôtres! Guide de rédaction inclusive

Ce guide de l’Institut national de la recherche scientifique a pour but d’outiller tous∙tes les membres de la communauté universitaire — population étudiante, corps professoral, employées et employés de tous les secteurs — afin qu’elles et qu’ils puissent écrire de manière la plus inclusive possible.

Sujet :

Outils de rédaction, Rédaction inclusive

Langue :

Français

Audience :

Chercheur·ses et étudiant·es

Produite par :

Institut national de la recherche scientifique

Accéder à la ressource

Comment écrit-on en inclusif déjà ? 

Ce dictionnaire collaboratif inclusif référence des mots genrés pour en donner l’équivalent sous forme inclusive. Il a pour but d’aider à rendre l’écriture inclusive plus simple et accessible.

Sujet :

Outils de rédaction, Rédaction inclusive

Langue :

Français

Audience :

Chercheur·ses et étudiant·es

Produite par :

eninclusif.fr

Accéder à la ressource

Liste de termes épicènes ou neutres

Voici une liste de termes épicènes ou neutres offerte par l’Office québécois de la langue française. Cette liste, non exhaustive, peut être une source d’inspiration vers d’autres idées de formulations plus inclusives.

Sujet :

Outils de rédaction, Rédaction inclusive

Langue :

Français

Audience :

Chercheur·ses et étudiant·es

Produite par :

Gouvernement du Québec

Accéder à la ressource

Écriture inclusive : noms collectifs polyvalents

Cette ressource du Portail linguistique du Canada liste plusieurs noms collectifs, dont des noms collectifs polyvalents. Ceux-ci permettent d’éviter le masculin générique lorsqu’on veut désigner un groupe formé de personnes de différents genres.

Sujet :

Outils de rédaction, Rédaction inclusive

Langue :

Anglais, Français

Audience :

Chercheur·ses et étudiant·es

Produite par :

Gouvernement du Canada

Accéder à la ressource

Inclusionnaire : recueil de solutions inclusives 

L’Inclusionnaire, un index conçu par le Portail linguistique du Canada, présente des mots genrés désignant ou qualifiant des personnes et offre des pistes de solutions inclusives pour les remplacer. Il a été conçu pour servir de source d’inspiration à quiconque souhaite rédiger, réviser ou traduire de façon inclusive en français.

Sujet :

Outils de rédaction, Rédaction inclusive

Langue :

Anglais, Français

Audience :

Chercheur·ses et étudiant·es

Produite par :

Gouvernement du Canada

Accéder à la ressource

Guide de grammaire neutre et inclusive

Ce guide élaboré par Divergenres propose une nouvelle grammaire de la langue française.

Sujet :

Outils de rédaction, Rédaction inclusive

Langue :

Français

Audience :

Produite par :

Divergenres

Accéder à la ressource

Guide d’écriture inclusive

Ce guide du Centre de documentation sur l’éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF) propose des techniques pour changer vos habitudes et des conseils pour éviter les stéréotypes. Il vous invite également à tester vos connaissances avec des exercices pratiques et offre une liste de vérification pour passer vos textes en revue.

Sujet :

Outils de rédaction, Rédaction inclusive

Langue :

Français

Audience :

Chercheur·ses et étudiant·es

Produite par :

Centre de documentation sur l’éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF)

Accéder à la ressource

Les défis rencontrés par les groupes désignés et les groupes marginalisés

En collaboration avec l’Université de Sherbrooke, la Chaire pour les femmes en sciences et en génie a développé un feuillet présentant des faits et des concepts ainsi que des exemples de défis rencontrés aux études et en emploi par certains groupes marginalisés.

Sujet :

Groupes sous-représentés dans les milieux de soins et en recherche 

Langue :

Français

Audience :

Chercheur·ses et étudiant·es

Produite par :

Chaire pour les femmes en sciences et en génie (CFSG), Université de Sherbrooke

Accéder à la ressource

Soins palliatifs à domicile en contexte de diversité

Cette étude présente les principaux résultats d’une recherche réalisée en 2018-2019 examinant la façon dont sont modulées les stratégies d’accompagnement en soins palliatifs, auprès des personnes en fin de vie et de leur entourage, pour prendre en compte le pluralisme des identités, des croyances et des pratiques.

Sujet :

Groupes sous-représentés dans les milieux de soins et en recherche 

Langue :

Français

Audience :

Prestataires de soins et services et bénévoles

Produite par :

Institut universitaire au regard des communautés ethnoculturelles

Accéder à la ressource

Formation sur les réalités et besoins des personnes ainées LGBT 

Cette formation virtuelle vise à sensibiliser le personnel du réseau de la santé et des services sociaux aux réalités des personnes aînées lesbiennes, gaies, bisexuelles ou transgenres. Les apprenant·es pourront parcourir les meilleures pratiques inclusives auprès de ces clientèles à travers des modules vidéos et un aide-mémoire bilingue.

Sujet :

Groupes sous-représentés dans les milieux de soins et en recherche 

Langue :

Français

Audience :

Prestataires de soins et services et bénévoles

Produite par :

Centre de recherche et d’expertise en gérontologie sociale (CREGÉS)

Accéder à la ressource

L’intersectionnalité

Cette vidéo explicative réalisée par l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue présente ce qu’est l’intersectionnalité et l’illustre afin de mieux comprendre cette théorie et cet outil d’analyse qui permet d’étudier les identités sociales, ainsi que la manière avec laquelle elles se construisent et interviennent dans l’accès aux droits et aux opportunités.

Sujet :

Groupes sous-représentés dans les milieux de soins et en recherche 

Langue :

Français

Audience :

Chercheur·ses et étudiant·es, Prestataires de soins et services et bénévoles

Produite par :

Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue

Accéder à la ressource

LivingMyCulture.ca 

Sur ce site Web proposé par le Portail canadien en soins palliatifs, des personnes de diverses cultures partagent leurs histoires et leur sagesse à propos de la vie avec une maladie grave, la fin de vie et le deuil afin de soutenir les autres.

Sujet :

Groupes sous-représentés dans les milieux de soins et en recherche 

Langue :

Anglais

Audience :

Chercheur·ses et étudiant·es, Personne touchée par la maladie, ses proches et le grand public, Prestataires de soins et services et bénévoles

Produite par :

Portail palliatif canadien

Accéder à la ressource